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2022年 8月 16日

【精选】betway必威汇总5篇

betway必威篇1**活动目标:**1、在故事中听辨和感受不同乐器的音色。

幼:你好betway必威x。

歌曲磁带《好朋友》**活动过程:**组织幼儿谈谈自己的好朋友。

乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

老师示范看图谱奏乐,可请另一位老师用指挥棒指着图谱,当指挥棒指着沙槌图时,演奏者摇动一下沙槌;当指着三角铁图时,演奏者先敲一下三角铁,然后把持敲击棒的手横向摆动一下。

团结起来,吓跑大鱼;抱在一起,不害怕;跑)3、理解感知第四句。

betway必威篇1**活动目标:**1、引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。

乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

拉拉是怎样走路的?请小朋友创编丫丫走路的动作。

能够主动随音乐的节奏创编动作。

师这首好听的乐曲就表现了小老鼠和泡泡糖之间有趣的故事,你知道乐曲什么地方表现了小老鼠东跑跑西看看,什么地方表现的是小老鼠拽泡泡糖吗?我们先来听乐曲的第一段听听想想小老鼠在干什么?2、欣赏A段乐曲,启发幼儿想象小老鼠在干什么并学一学。

用身体动作表现歌曲内容,创编不同的造型。

我们一起来学高人矮人走路。

引导孩子讨论:什么地方适合落落安家?妈妈为什么让落落找这样的地方安家?增强幼儿爱鸟护鸟的意识。

初步了解洗澡的小常识。

最后,我希望此次教学活动对孩子能起到随风潜入夜,润物细无声的教育作用。

**理解欣赏,模仿表现**1\\.理解、模仿提问:我们来听听这首活泼欢快的《铃儿响叮当》,你听到歌曲里唱了些什么?(教师清唱)提问:再来听听这首活泼欢快的歌曲,看看歌曲里的朋友们是怎样开心地滑雪的?(PPT2喇叭,PPT3-22)提问:小朋友是怎样开心地滑雪的呀?谁来做做这个动作?(个别示范–动作要求–全体模仿)小结:滑雪–身体往下蹲,双手朝下一下一下地用力撑滑雪杆。

学习拍十六分音符节奏XXXXXX︱XXXXX︱边拍边唱一唱。

教师谈话:老师把小蚂蚁搬豆子的事编成了一首好听的歌曲,,我们一起来听一听好吗?(好)教师看着图完整的清唱一遍歌曲。

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现在请小朋友试着自己把歌曲连起来唱一遍。

我们一起让懒惰虫动起来,这样它就不会全身都痛了,幼儿扮演大虫子,教师指导幼儿的动作,多次游戏后,幼儿能学会歌曲的节奏和动作。

机动环节:两个乐器一起出声进行听辨,同时也出现简单的节奏型。

教师做几组动作后,请个别幼儿上去示范。

整理完整舞蹈的动作编排顺序。

尽管只有短短20分钟,宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律,但人的记忆都有一定的遗忘规律,且幼儿的`学习需要不断重复,所以,还需要不断的巩固复习,才能达到更好的效果。

在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。

幼儿园中班音乐优秀教案篇2**活动目标**1、能用欢快、跳跃的歌声表现歌曲的A段,用抒情、舒展的歌声表现歌曲的B段,抒发对幼儿园与教师的浓浓感情。

能在音乐的伴奏下想像,并用动作表现熟悉的运动项目。

**【活动过程】**练声:我学小动物。

\\.老师弹琴。

边演示边请幼儿注意教师发咚和呛时的口形)引导幼儿以找新的小鼓和小锣的方式,互相倾听谁的声音最好听。

让我们一起听一首歌曲《恭喜恭喜》。

知道泡泡糖会给别人和环境带来不方便,要爱护我们的环境。

建议教师在这一环节采用请个别幼儿表演,其他幼儿伴唱的方式进行,效果会更好。

\\.中班音乐光盘。

师幼互动:1、小鞋子是怎样出门的,一只一只出门还是一起出门的?2、小鞋子摆的造型是什么样的?3、小鞋子走路的姿势是怎样的?4、小鞋子是怎样打招呼的?教师再次示范,幼儿参与。

以故事的形式引出歌曲资料。

活动部分(1)谈话:过年了,人们喜欢放炮竹,那大炮竹是怎么做成的?”出示自制的大炮竹,让幼儿观察大炮竹是如何卷起来的。

**重点难点**重点:通过音乐欣赏能够感受到乐曲欢快、活泼的音乐情绪。

同时幼儿对泡泡的模仿、表现,也对之后的主题活动起到了铺垫的作用。

幼儿站起来围成半圆,和教师一起一边念儿歌,一边做模仿动作。

游戏结束。

培养互助精神。

分辨四种节奏型(播放幻灯片配合)(1)现在我要去一个小动物家,你们猜猜我去的是谁的家?(2)请几个小朋友来选择一个小动物的家来按门铃。

能够主动随音乐的节奏,为生日创编动作。

符合了《纲要》中所提到的既要贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。

**活动过程:****练声导入,产生兴趣**1.回忆生活经验。

教师边操作课件边小结:原来是第一节的火车头调换到了最后一节,第二节火车作为了新的火车头。

教师:在这段音乐中,小朋友们是去了一个地方游玩的,请你们听一听,猜一猜他们乘坐了那些交通工具?2、教师出示教学挂图,请幼儿说出画面所表达的生活意义并模仿画面上的动作。

**活动目标:**1、通过肢体律动和道具,感应短短长的乐句。

培养幼儿创编舞蹈的兴趣及自觉遵守游戏规则的良好习惯。

**活动准备:**长的硬纸条、钉书器。

**基本部分**1、教师播放音乐《井冈山下种南瓜》,请幼儿说出回忆歌曲旋律及名称。

T:老师这里有一块毛巾,谁能把它卷成一个大炮仗。

因此需要在平时教学中加以引导,培养,打击乐演奏教学不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识,技能,发展节奏感,而且能发展孩子们对音色,曲式结构,变声部的表现力的敏感性。

再次欣赏歌曲,幼儿用节奏拍出说的部分。

探索果实玩具的玩法之二**装种子**1、与配教人简单配合,以对话的形式引导幼儿发现各种农作物种子。

小朋友们想不想变成小鞋子唱歌跳舞做游戏呢?我们一起来听一听小鞋子是怎样唱歌跳舞做游戏的。

准备:课前带幼儿练习踏点步、跑跳步、横跨步。

说明游戏规则:幼儿根据听到的.音乐自由表现,音乐停,小动物迅速站到自己的家内。

⑴师:那大雨会发出什么样的声音?(幼儿回答)下大雨时候声音应该怎么样?(响)谁会用响亮的声音来下大雨?⑵出示节奏图师:老师这儿有与幅节奏图,我们一起来念一下它的节奏。

幼儿园betway必威篇15**活动目标**1.认识雷雨这一自然现象。

幼儿两人一组制作电话,玩游戏。

皱纹纸彩带、纸盒做的拨奏乐器。

游戏:战胜大灰狼。

尝试用语言节奏表现大雨、小雨。

炒小菜,炒小菜,炒好小菜开饭了。

观看”大花猫”表演,带领幼儿歌唱并玩游戏。

活动结束。

**活动准备:**1、木偶(老鼠、花猫)2、音乐磁带**活动过程:**(一)、学习歌唱,表演歌曲1、设置情境,听音乐进入活动室。

放音)小狗第一个就要来表演节目,他迫不及待的手舞足蹈起来了(放音)大森林里乌龟大哥和小兔子商议比赛呢?你看他们来了。

师:嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,你们猜猜我是谁?2、师:春天到了,花园里的花儿都开了,小蜜蜂正忙着干什么呢?我们一起来听一听吧!学唱歌曲。

幼儿对所选教材感兴趣,利于幼儿仿编歌曲旋律活泼而稚气,内容基本上模仿猪、牛、鸭三种动物的叫声,容易记忆和学唱,也有利于幼儿把自己喜爱的动物编创成新的歌词来演唱并表演。

幼儿已经学会舞蹈《小看戏》。

**活动准备:**1:完整音乐一段,分开三段音乐2:图谱**活动过程:**音乐导入老师请小朋友听一段音乐,这段音乐是从森林里传出来的,认真听,听完后告诉我,音乐里都有什么声音?可能会有谁?完整欣赏,借助故事和图谱辅助理解乐曲内容。

这些道具是老师为小朋友准备的,分四大组请小朋友表演。

**1、熟悉歌曲,模仿乐器演奏的声音和动作。

线谱是目前世界上普遍采用的记录乐曲的方法,让幼儿从小正确认识五线谱,也是为他们日后开展各种音乐活动做准备。

幼儿演唱歌曲23遍。

学会歌唱本首歌曲。

引导幼儿能用身体动作正确的反映不同动物走路姿势的带来的声响。

夸张的表现小老鼠拽泡泡堂表情动作,发展音乐表现力。

在进行歌表演时,能和同伴相互配合,共同完成歌表演。

根据幼儿学唱过程中的困难,进行重点练习。

感受音乐中乡下老鼠进城时的忐忑心情。

师小结:重点说出幼儿敲的方式:如敲鼓面、鼓棒和鼓边。

总的来说,这次活动目标明确、层次清晰、教学策略得当。

看鸵鸟图片。

那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的betway必威4篇,欢迎大家分享。

整歌教学过程动静交替,幼儿在不断地动静交替中,丝毫未觉疲劳,一直兴趣盎然。

歌曲《办家家》就是根据这个游戏改编而来的。

根据创编的节奏型,为乐曲配上合适的动作并尝试配器。

小朋友们,和老师一起,随着音乐动起来吧!2、谈话导入活动。

同时,分别播放A啤酒桶长出四肢乐段、B(a)小老鼠找朋友乐段、B(b)啤酒桶开盖倒酒乐段、Aˊ啤酒桶魔力消失缩回四肢乐段,帮助幼儿分段理解音乐中的各种音色;以手偶音乐传导的方式帮助幼儿感受音乐情节。

**活动准备:**1、音乐《划船》。

当下小雨的时候雨点是很少的,那你就自己随意的走小碎步。

轻松的气氛在快乐的音乐中达到**。

根据音乐学说歌词一遍。

培养幼儿对音乐的感受能力和想象能力。

betway必威篇8**活动目标:**1.在理解歌词的基础上,学唱歌曲。

**活动准备**1、课件—歌曲《劳动最光荣》2、课件—图片:蜜蜂儿歌—《劳动最光荣》太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房**活动过程**导入1、律动:手挽花,要求幼儿用优美的动作进行表演2、歌曲—大雨小雨让幼儿用最好听的声音唱歌,注意唱大雨的声音时,应该声音大一点,唱小于的声音时唱的声音小一点。

其中在出示休止符的环节有些停顿(顿时忘记接下来的环节是什么了),当我的是种瓜的人,幼儿是瓜时,我们配合地不错,没想到幼儿都会自觉地蹲(趴)下来当小种子。

听着音乐,我们一起跟着歌曲拍拍手。

****1、播放音乐,轻风。

教师第二次范唱师:你又听到了什么?(记忆歌词)4、带领幼儿跟着伴奏完整的按歌曲节奏说歌词,难点部分可出示节奏图谱。

然后分段欣赏,尝试合拍的做老鼠走、左右观望的动作,夸张的表现小老鼠拽泡泡糖的动作,发展音乐表现力。

用贴切的语言节奏帮助,随音乐动作动作提示:五个手指打开,分别于身体的左(右)前下方转动一下,表示洒水车在洒水。

教师担任大灰狼,全体幼儿担任聪明孩子,大灰狼转头时幼儿不能动。

乐器一起来唱歌(1)听声音,猜乐器。

重点指导幼儿有节奏的一下一下的切。

宝宝很乖的睡着了,小精灵想试试宝宝是不是真的睡着了,他演奏起了动动鼓……音色听辩,暖身。

能从音乐高低变化中区别下大雨、下小雨,学习用不同的声音来演唱,体验演唱的乐趣。

说说听到这首歌曲有什么样的感受。

**1.教师;这是一首有趣的歌,它有很多不一样的玩法。

betway必威篇2**设计思路:**前段时间,天气一直阴雨绵绵,几次在运动时,下起了毛毛细雨,我和孩子们一起讨论春雨,以及春雨给大地带来的变化,孩子们的兴趣特别浓厚。

**活动准备:**音乐《嘻唰唰》。

betway必威篇7**活动目标:**知道幼儿园是一个集体,随便离开集体很危险,提高安全意识。

**活动过程:**各环节价值分析:****情景导入1、(观看PPT)在青青草原上除了我们羊族人外还住着这样一些人。

师幼共做热身运动跟老师一起来学小鸟飞,飞得高一点,再高一点,学小鱼游泳,尾巴甩一甩,再来学蝴蝶飞,飞到花丛中。

然后再利用整副节奏谱引导幼儿边拍节奏边朗诵歌词。

乐意大胆创编,体验说唱表演的乐趣。

师:现在请你和你的同伴面对面,一起来演唱,看看他的眉毛有没有笑弯了。

?幼儿扮演猴子,边唱边表演、自然结束**活动反思:**《五只猴子》是根据外国乐曲创编的一首幼儿歌曲。

你会让自己的影子做出什么动作呢?(幼儿听音乐自由地摆动身体,教师用光源照出大家的影子动作。

能听辨出mi、sol、la,并能初步理解三个音在五线谱上的关系。

布置场景时学生的分工合作与教师此时的组织教学。

小哥哥、小姐姐看到了什么呢?听我来告诉大家。

知识准备:对秋季特征有了一定的生活经验。

中班音乐活动教案4**活动目标:**1、在掌握歌曲旋律和歌词的基础上,根据歌曲内容做相应的动作。

改变游戏情境,提高游戏趣味性。

教师范唱歌曲第一句提问,幼儿看图谱唱回答部分。

是要按照一定的节奏,这样听起来才好听,唱起来才好唱。

感受朋友多,体验快乐多的气氛,愿与大家交朋友。

老师现在说到什么,你们就用手碰一下好吗?(幼儿分别摸脚、膝盖、大腿、肚子、肩膀、耳朵、头),我们来猜一猜,哪一个音阶可以来玩这个游戏?是~~还是~~?为什么?(试一试——教师弹一个音,幼儿碰一下)(加快速度玩)有变化啦!听!(教师弹下行音阶),我们现在应该怎么玩?除了刚才用身体来和音阶玩游戏,我们还可以用动作来玩玩呢,谁来试试?(听音,自己用动作来表示越来越高的音和越来越低的音。

幼儿园中班音乐优秀教案篇13**活动目标:**1、理解歌曲内容,学会演唱歌曲。

引导启发幼儿根据歌词自己创编动作)(7)打击乐演奏歌曲。

**5、组织幼儿跳舞出场。

备注:一共八个八拍。

幼儿换上能变色的瓶子继续游戏,听音乐做动作。

A请出冰块。

完整欣赏音乐一遍)2、分段欣赏音乐,感受乐曲的基本情绪及节奏变化。

**【教学过程】**1、孩子们听着《小鸡过溪》的音乐跟老师一起做简单的律动进入活动室,初步感受音乐的节奏。

请大家轻轻的把眼睛闭上感觉又出现了什么动物?(音乐描写了一些温文而雅、美丽、温柔的小动物),表演本段音乐。

师:让我们来听听歌曲里的好朋友是怎么做的?(播放歌曲《好朋友,行个礼》)3、请幼儿说说歌曲的好朋友是怎么做的?可以让幼儿边说边做动作。

用歌曲来回应:嘀嘀、嘀嘀,你开什么车?嘀嘀、嘀嘀,我开××车,我们开着××车,来呀来到马路上。

根据歌曲,尝试简单的创编歌词。

借助图片,引导幼儿回忆歌词。

艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进孩子健全人格的形成。

鼓励幼儿加上动作表演歌曲,夸张的展示音乐轻松,愉快的情绪教师:我们朋友越多,有了困难也不怕,大家会一起帮助你,所以你的心情是怎么样(高兴愉快)我们在唱这首歌的时候也要高兴地唱鼓励幼儿选择自己喜欢的小动物头饰表演唱,教师随时肯定,表扬表情及动作特点的幼儿。

好不好听?你们想不想唱?那让我们所有小朋友一起来唱唱老师编的歌吧!那为了让我们唱的更整齐,更好些,李老师说:123go。

这段音乐趣味性、节奏感强,很适合在游戏中培养发展幼儿各方面的音乐能力.,基于对我们中班下学期孩子的实际水平、年龄特点和发展需要的分析,我设计了《森林历险记》这节音乐游戏活动。

注意培养学生的音乐表现能力和审美能力,发展学生的创造能力,使他们在音乐实践活动中享受到美。

教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的betway必威(精选3篇),希望能够帮助到大家。

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