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2022年 8月 18日

精选betway体育五篇

*活动准备:实物汤圆一袋。

因为,快过新年了,球宝宝想跟我们一样漂漂亮亮的过新年,可是,它们没有新衣服穿,你们说怎么办呀?**教师出示范例**师:老师已经为球宝宝们做了好几套衣服,想不想看看?问:(1)你最喜欢哪一套衣服?(2)你知道这套衣服是怎么做出来的吗?例:纸团画,幼儿教案《美术教案-小班美术活动:球宝宝的新衣》。

能发现自己的五官特点,喜欢自己。

但是,在目标中,情感目标并没有得到体现。

将孩子作品平放于桌上,孩子向小伙伴推荐自个儿的作品,并说一说喜爱哪1幅作品,为何?2、为喜爱的作品奖一個奖牌。

然而也正是这些较显幼稚的笔画和图案,让我们总是感叹于孩子们的想象世界是那样的多姿多彩,绚丽夺目,以至于让我们成人都羡慕不已,自叹不如。

整体捏塑法。

在欣赏画的同时,继续播放音乐,将音乐中流淌的感觉和画的美结合起来,让幼儿感受色彩带来的美好和神奇。

**1.与幼儿一起手持彩带,随着音乐有节奏地舞动,在游戏中感受曲线。

能画出动物的主要特征,掌握初步的构图技能。

幼儿园betway体育篇2**活动目标**1、初步学习撕、贴的技能,对色彩的兴趣。

**教学重难点:**学习用报纸包物品的方法。

嗯,真棒哦,我们小朋友一起来学一学。

培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

教师点评教师点评幼儿的作品,表扬大胆绘画的幼儿,纠正个别幼儿不正确的绘画习惯。

让幼儿自由地和自己折出来的小动物玩一玩,体验成功感。

而且幼儿在操作过程中注意了卫生的问题,都能干净的完成。

培养幼儿认真做事的习惯。

教师:画完树枝,我们要画桃花了。

指导要点:引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

透过欣赏和操作了解长颈鹿的生活习性和外形特点,激发幼儿爱护小动物的情感。

还可以用红色吹画太阳,构成一幅春天的画。

教师:它们在做什么?怎么做的?做这些动作时,身体的哪些部位发生了变化?(2)教师:猜猜,7已是怎么剪iH来的?先怎么做,后怎么做?3.幼儿进行创作。

能画出动物的主要特征,掌握初步的构图技能。

幼儿操作,教师巡回指导。

培养幼儿之间的合作能力。

**活动准备:**各种花瓶若干。

师:好了,大家准备好了吗?我们一起来动手试试看,为小熊做一个美味的荷包蛋吧!2.播放音乐,幼儿进行撕纸活动。

b.注意个别引导,能力强的幼儿添画,能力弱的幼儿教师个别指导。

**1、师:小朋友,你们认识它吗?蒲公英是什么样子的?(幼儿讲述)2、小朋友讲得真好,现在蒲公英的种子要给我们小朋友表演一个节目,(教师吹蒲公英),蒲公英的种子怎么样了?它是什么样的?(示范画蒲公英种子)**引导幼儿想象讲述。

酸酸甜甜的棒棒糖,是整个美术创作活动的基础,孩子乐意去表现这种他们喜爱的棒棒糖。

我们每个人都长得不一样,你知道自己长着什么样子吗?(2)带领幼儿到镜子前面观察自己。

出示范例师:”今天,老师把春游时看到的樱花带到我们教室里来了,你们看!”(2)请幼儿自由猜测,范例上的樱花是怎样画出来的。

当这些分散而不规则的图形经摆弄变成有趣生动的作品时,孩子们最具成就感。

引导幼儿跟着音乐边舞动彩带,边观察曲线。

教师拿出喷壶,往小桶里喷水,请幼儿观察喷壶里出来的水是什么样的?(有条件的幼儿园可以带领幼儿到洗澡间观察喷洒的出水情形。

喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

对潜力较强的幼儿教师可启发他们运用各种颜色涂色作画,对潜力较弱的幼儿,教师鼓励他们大胆作画,并帮忙他们完成四.展示作品,评价交流。

师:对呀,原来我们的小手这么能干,现在请小朋友认真看看老师用手做什么?(师在黑板白纸上很快完成一个手形画–小鱼)师:老师就是用手描出外形再添画的小鱼,这样的画就叫手形画。

出示PPT图片,请幼儿欣赏,老师指导幼儿观察这些漂亮的手形画是由什么手形变成的。

——刚才我们欣赏了哥哥姐姐的画,好看吗?现在,老师在你们桌上也摆上了纸和笔,请选择自己喜欢的颜色,在上面画一画,一起布置美工角吧!幼儿园小班美术活动教案2**(一)本次活动的优点:**棒棒糖是孩子喜欢的并品尝过的一样糖果,深受孩子的喜爱。

活动准备:白纸彩色手工纸剪刀托盘活动过程:幼儿坐在地毯上,围成一个大圆圈,每人前面放一个盘子,盘子里有剪刀、一张长方形白纸、一张正方形彩色手工纸。

添画小鸡的眼睛、嘴巴和爪子。

小动物们也想回家给自我造一些”篱笆”,我们小朋友来帮忙好吗?(2)教师巡视指导本事弱的孩子,帮忙他们一齐完成剪贴”篱笆”的任务。

再请幼儿操作前,汤老师先给幼儿示范如何贴蛋壳,拿好一张蛋宝宝—拿一支固体胶—取下盖子,转出一点点—在蛋宝宝上涂满—拿出蛋壳—蛋壳外面是肉色的,里面白白的,有颜色的向上—轻轻粘上—全部粘好—用报纸压一压汤老师在给幼儿示范时的位置有点低,后面的幼儿看不清楚,如果教师请幼儿围成半圆坐,教师在中间摆放一个桌子在次上面示范,幼儿可能看的更清楚。

提醒幼儿用完一种颜色后要用抹布擦干净手指再换一种颜色。

通过美术活动《美丽羊村》让幼儿充分感受羊村的美丽。

小眼睛,看好了,笔宝宝开始变魔术了。

幼儿在自由绘画中结束活动。

在欣赏孩子们的画作的时候,老师一定要记得,引导孩子们讲出泡泡的颜色,大小,以及孩子们看到这些泡泡时有怎样的感受等等。

**活动准备:**1、《幼儿画册》(第三册P7、)2、油画棒。

蘸颜料的时间不可以过长。

换一个红辣椒,(轻轻蘸一蘸、轻轻提起来,用力按、提起来,放回去。

师:我们邀请颜色宝宝来和我们一起做游戏好不好呀?师:边做示范边讲解,点画出一朵小花。

还有的花没盛开,所以只是个圆圆的花苞,它的花蕊被藏在了花瓣里。

……这种用颜色和实物替换的想象符合小班孩子的心理特点,也留给孩子满足自己大胆想象的空间,无所谓唯一的标准答案,只要乐意表达。

用固体胶把篱笆粘贴好,要直直的贴,不要让大灰狼钻进来。

☆环境创造收集一些姿态不同的绵羊图片,布置在活动室的墙面上供幼儿欣赏。

师:”老师在来上班的路上,发现了一片果园,果园里的苹果树上结满了苹果,小朋友们我们一起到果园里去摘苹果吧!看,老师摘的苹果是什么形状的?什么颜色呢?”(出示苹果,让孩子观察其形状、颜色和大小)随即打开”苹果”音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。

过程:让彩带跳舞。

2、初步学习用油画棒、纸团、棉签来画太阳,使手腕动作灵活。

幼儿操作,教师及父母巡回指导。

透过活动也能简单的了解到了长颈鹿的生活习性与身体的特征。

观察:刺猬的身体是否画得大而高。

小百科:秋季,是”春夏秋冬”四季之。

红、黄、蓝、绿、紫色颜料,纸若干,毛巾若干,海棉若干,盘子若干。

师:我们一起来学学,伸出你们的小手。

师:小厨师的荷包蛋都做好啦,那现在我们一起唱生日歌和小熊一起过生日吧。

通过这次活动幼儿初步了解了水的重要性,具有了多喝水,身体棒的意识。

谁也会用食指妈妈变出小方形?教师带幼儿空手练习画方形。

但是整个活动还存在很多的不足:首先,知识经验准备还不够充分其次,在活动的过程中,师幼互动不够,教师没有很好地调动课堂的.气氛,没有充分发挥幼儿的主体性作用,这也体现了教师语言不够儿童化,游戏性的语言在此活动中表现不够,没能很好地吸引幼儿的参与兴趣。

我首先需要一张白纸,再选选看有什么形状的叶子适合作蝴蝶。

涂鸦魔术,变出油画棒的舞蹈。

纲要指出:要结合培养目标和本班幼儿实际,充分思考儿童的发展需要,对一些幼儿成长中务必具备的经验进行预设。

**大灰狼灰溜溜地下场,教师换上兔妈妈头饰,边唱《小兔乖乖》边上场。

相互欣赏作品。

你们看到的插花漂亮吗?什么地方漂亮?请幼儿自由讲述(各种颜色、形状样式)出示教师制作的插花1、说说这些花和我们刚才看到的插花有什么不同?(真花和假花)2、这些花是用什么材料制作的?(糖纸、手工纸、皱纸)3、数一数花盆里有几支花,分别有哪些颜色?4、这些花是如何插的(比较不同的插花方法):有中间高,四周低;有后面高,前面低。

画完橘子后,通过摘橘子律动等,让幼儿休息一会,等颜料晾干。

**活动准备:**教学课件、操作纸纸、勾线笔、蓝色炫彩棒、范例画等;**活动过程:**欣赏讨论。

培养幼儿的技巧和艺术气质。

因此,我选择了幼儿生活中都十分熟悉的太阳为题材,采用集体帮蛋糕盆打扮,巧妙制作成一个个太阳宝宝的形式为主线贯穿整个活动,让幼儿在游戏中操作,在操作后玩耍、再次游戏,体现了玩中学的教学理念。

师:把瓶口放在旁边,慢慢的、慢慢的将魔法药水倒在小鱼的身上,你们快来看,小鱼怎样了?3.提出绘画要求,幼儿开始绘画。

教师:小鱼宝宝们,今天妈妈要给你们变个魔术。

请幼儿把做好的小花伞送给客人老师看一看,说说你要送给哪一个小动物?8.刚才小动物们得到了你们的帮助,它们非常高兴,还说要感谢你们小朋友们哪。

师:你们猜猜我用小树叶做的是什么?(展示电脑抽象画)你想用小树叶做漂亮的画么?你想做什么呢?这里有一些固体胶、彩纸、油画棒和一些你可能用得上的毛线、彩色皱纹纸和扣子,现在就带着你的小树叶用这些材料做一幅美丽的画吧。

能大胆用手掌拓印仙人掌,并根据自己的意愿用短线来添画仙人掌的刺。

传来娃娃的叫声。

养成爱整洁的好习惯。

教学VCD。

小狐狸很热情地拿出几把伞让小动物们挑选。

\\.蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸一张。

注意:告诉幼儿一种印章只能醮一种颜色。

.让幼儿独自动手做汤圆。

欢快活泼的一段音乐。

**活动过程:****谈话导入老师:**今天,袁老师给你们带来一盆非常漂亮的花,想不想看看是什么样的呀?(播放一串红图片1)谁能说出这是什么花?(教师告诉幼儿这种花的名字叫一串红。

画出主要的的透视线,如马路。

师:”刚才我们欣赏了梵高老爷爷画的星空,接下来我也请小朋友们来画画你想象中的星空”1、小组合作的方法师:”老师今天给每组小朋友准备了一张画纸,这么多小朋友怎么在一张纸上画画呢?人多怎么办呢?师:”对了,找空的地方画,一组的小朋友一起来完成这幅画,看看哪一组的星空最美。

咦,这又是谁来了?出示弹珠,弹珠你来干嘛?你要和小朋友一起帮娃娃把手帕变漂亮,小朋友你们愿意吗?那怎么帮娃娃呢?2、今天,老师教小朋友一样新本领——弹珠滚画。

所以,本次活动,让幼儿从玩色游戏为切人点开展棉签画教学。

教师:小小粉刷匠来和我们做朋友啦!仔细看看,他在干什么?发生了什么事情?幼儿:哈哈,他摔倒了,弄得一身的颜色。

幼儿感知巩固三原色,对色彩感兴趣。

训练幼儿撕贴、涂抹等小肌肉动作。

教师在活动过程中要及时观察并鼓励能够为自己的伞命名的幼儿。

培养幼儿的欣赏本事。

那细细的光芒该怎么做出来呢?林奕诚抢着说:我会做,我会做长条。

**活动过程:**1、引起兴趣今天老师带来了三个颜色宝宝,你们认识它吗?我们跟它们打个招呼吧。

相互欣赏作品。

教师把幼儿讨论的话题集中到糖果摆放上,提问幼儿:家里过年时会在什么地方摆放糖果?如何摆放?2、布置幼儿学习包糖果。

怎么办呢?开动脑筋,聪明的宝宝一定会有办法的。

积极参与操作活动,知道手的作用,感受趣味艺术活动的快乐。

通过设计连衣裙,创编绘本,学说小白兔遇到了…,变成了…连衣裙**活动准备:**1、ppt课件2、三角形纸、蜡笔3、小兔子形象**活动过程:**撕纸导入t:小朋友好啊,今天来看一看,老师给你们带来了什么呢?t:哦~只是一张白纸吗?看,老师能把它变成什么?【教师边变边提问】s:连衣裙。

怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的betway体育3篇,希望能够帮助到大家。

小鱼betway体育13**活动目标:**1、尝试将大小不同的蜡光纸圆片黏贴在底板上,并在教师的提醒下有颜色搭配和图形组合的意识。

幼儿园betway体育篇1**活动目标:**1、尝试探索学习用从里向外和从外向里面的方法螺旋线表现卷卷的羊毛。

请34名小朋友说一说各种球的不同特点和不同的颜色。

活动准备:1、用卡纸剪出大树的轮廓(没有树叶。

用力按在纸上,再轻轻地拿起来,这样一个美丽的图案就印好了。

出示PPT1:这是什么?里面住着谁?2、出示PPT2:是谁呀?你是怎么看出来的?(尖尖的嘴巴)小鸡拼命地钻呀钻,终于钻了出来,看!3、出示PPT3:可爱吗?它长得什么样子?(圆圆的脑袋、胖胖的身体)我们一起来学一学。

红色是火、是热情的火、是热情的火太阳。

鼓励幼儿大胆涂色,给水果穿上漂亮的衣服,提醒幼儿顺一个方向来回涂色,涂满、涂匀。

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