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2022年 8月 23日

幼儿园必威体育娱乐app

小组准备:探究记录本;标签纸4张;纸盒四只;水壶一只;**教学时间:****二课时****教学过程:****第一课时****引入学习**1、谈话:植物角的植物为什么会产生这些变化?教学说明:通过谈话,唤起学生关于植物角植物变化而产生的问题的记忆,提出研究问题。

讲述古代造纸的工艺流程。

请幼儿分别观察,小水珠在哪里?提问:(1)为什么苹果上还有小水珠而苹果外面的纸却湿了呢?(2)这说明蜡有什么作用?(3)教师小结:蜡不吸水,蜡涂在纸上就象给纸穿上了一件雨衣,纸在蜡的保护下遇不到水,也就不会变形漏水了。

游戏—钓鱼在音乐伴奏下,来到池塘帮猫妈妈钓鱼。

第二次操作,尝试记录出示记录表,并讲解记录表的记录方法)师:刚才老师看到小朋友用了很多种方法让玻璃球浮起来了,用什么方法记录呢。

启发提问:为什么一样的火箭,有的飞得高,有的飞得低呢?2、请幼儿操作,探索小火箭发射高度与拍打瓶子力气大小之间的关系,填写好记录表。

在我们的日常生活中,海绵的用途也很广,如我们做操用的体操垫、睡觉时铺的海绵垫等。

师生共同总结:同一物质,深色升温快,降温也快;浅色升温慢,降温也慢。

海尔蒙的探究过程给你什么启示?根据海尔猛实验中的发现你什么进一步推测?(可以设置问题引导学生根据结论进一步推理:海尔蒙在完成了实验之后,他推测植物生长的养料是从雨水中得到的,你同意他的推测吗?在学生思考提出观点的过程中,要引导他们陈述理由,重要的是学生在思考。

中班必威体育娱乐app篇5**活动目标:**1、经过动手做小实验,初步体验量的守恒。

平放的易拉罐水温最高。

(磁铁能吸起铁块、回形针….吸不起木块、纽扣….)为什么磁铁能吸起铁块、回形针….吸不起木块、纽扣….?(因为铁片、回形针等是铁的,木块、塑料不是铁的)磁铁能吸起铁做的东西,而不能吸起木头、塑料等其他东西。

所以在教学的各个环节中,我十分重视各种探究对象的选择和情景的创设,以此引发孩子积极的体验心理,在独立和合作的各类体验情景中,以周围世界和生活实际为参照对象,自由地表达、质疑、讨论,乃至天马行空般地联想。

在欣赏、制作的过程中,发展了幼儿的观察能力、动手能力,同时体验成功的喜悦,感受操作活动给幼儿带来的无限乐趣。

鼓励幼儿大胆表达自己的想法,懂得分析在日常生活中什么东西可以做。

提问:这里面是否有摩擦力?试一试轻推和重推有什么感觉?这说明了什么?从而让学生认识到摩擦力有大小。

手电筒。

切入课题)**师生科学探究活动。

激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

在这个环节中,教师必须传递给幼儿的一个信息是:这些恐龙灭绝的原因都只是推测,一种可能,随着科学的发展,也许会出现新的结论。

**活动过程:**创设情境,认识圆形物品。

**教学过程**谈话导入。

投影:煤、硫磺、石膏、赤铁矿、方解石(2)师解说:世界上已发现的矿物近4000种。

糖和盐的味道是不同的因此它们的用途也是不一样的。

玩的过程中及时发现新的玩法,引导幼儿合作完成。

延续活动:1、记录表是记录的孩子们学习和观察的过程,也是幼儿成长的过程,在日常教学活动中鼓励幼儿发现更多的记录方法,能大胆有效促进孩子们科学发现的积极性!2、继续引导幼儿照料自己的小树,增强孩子们对周围生命的责任感,继续定期做好更加详细地跟踪观察记录。

用铜片和铁片相互刻划,你发现了什么现象?用铜片、铁片和铝片三种物体相互刻划,你又发现了什么现象?你能解释这些现象吗?试一试。

**研究稻田里的食物网。

哪个小朋友会说,小鸡怎么出来的?(小鸡啄破壳。

**活动准备**1、白糖、味精、盐、酱油、醋、辣椒油、香油、蒜泥等调料分类放好。

师:老师为了方便大家测量,在吸管上标上了刻度,(边说边演示)拉得越长,刻度越大。

用活动室中的温度计来测量温度。

观察比较老师家的门,小朋友说出有颜色、式样、、材料、开门方式等的不同。

提问:为什么拧了发条玩具就会动起来?(2)出示打开的电动玩具供幼儿观察。

养成回收垃圾的习惯,增强保护环境、从我做起的意识。

河蚌浑身是宝:河蚌是珍珠的摇篮,不仅可以形成天然珍珠,也可人工养育珍珠。

**活动过程:****(一)导入。

初步感知洗涤用品的特性。

老师:小朋友们的大蒜种好了,让我们慢慢等着大蒜长大吧!现在,我们要先收拾地上和桌子上的物品,要不然我们会被这些物品拌倒的。

体验科学活动的快乐。

演示记录卡和操作记录卡若干。

**教学过程**在研究过衣服的科学后,来讨论布的秘密是水到渠成的事。

教师巡回指导,个别提问:你是怎样分的?)3、小结:这些杯子都不一样,有的杯子高,有的杯子矮;有的杯子有把子,有的杯子没有把子;有的杯子是绿色,有的杯子是红色;有的杯子是塑料的,有的杯子是玻璃的;有的杯子是陶瓷的,有的杯子是搪瓷的玻璃杯、瓷杯容易碎,搪瓷杯容易脱落,所以我们要轻轻拿、轻轻放。

观察、记录萝卜皮肉的颜色如果把萝卜切开来,会是什么颜色呢?\\–出示表格师:这张表上有什么呢?表格上的小问号是什么意思呢?眼睛是什么意思?\\–教师根据幼儿的猜想,依次贴上不同的颜色标志–切开相应颜色的萝卜,让幼儿进行验证。

新授:1、初读课文,把课文读正确、流利。

老师设计了一张记录表,小朋友一起看看里面有哪些符号,记录什么。

教师补充讲解达尔文的相关资料。

感悟作者宽度的胸怀,科学的态度,树立正确的文化观和科学观。

**活动过程:**一次尝试桥面与承重1、出示四种不同桥面的桥,幼儿观察它们的异同。

(故事)】4、雷电的危害以及如何防止:看课件,引导幼儿观察讨论图片展示的行为。

从而,让学生明白温故知新的道理。

纠错、小结,看看有没有找错家的蔬菜宝宝?为什么?3、幼儿设计蔬菜汤配料表。

讨论水的用途和如何节约用水。

细菌的大小——用头发丝与细菌进行比较。

认识整点和半点。

**(1)讨论:绿色植物的光合作用,除了为自己制造了营养物质,还为动物和人的生存提供了哪些物质?(2)交流分享讨论结果。

布置作业1.制作酸奶,下次带来和大家一起品尝。

设计实验那么,我们怎样知道自己的猜测是否正确呢?学生分组讨论实验的方法。

师:休息时间到了。

**教学方法:**实验与操作。

引导学生用自己的话描述什么是摩擦力。

交流实验方案:你们小组研究的问题是什么?你们打算怎样进行实验验证你们的猜想?哪个小组给大家汇报一下?教学说明:一个小组的实验方案如何,能反映全班同学设计实验方案的水平,在全班交流的过程中,师生会发现一些实验设计中存在的共性问题,从而有指向地指导学生设计对比实验。

那红色、黄色、蓝色撞在一起会变成什么呢?3、拓展实验:红+黄+蓝拓展延伸:颜色变变变颜色变化带给我们很多的快乐,在我们的科学角里还有许多好看又好玩的颜色,小朋友可以去一玩,变一变。

通过了解桥的演变,感受科学发展的进步。

如:老师刚刚看了一下,大部分小朋友都认为红色撞上黄色变成橙色,也有小朋友认为红色撞上黄色变成一半红一半黄,这是为什么呢?请一幼儿到前面操作验证,寻找原因:撞的力气太小了。

阳光是由多种颜色的光混合而成的。

**活动过程:**一:引出主题:泡泡。

整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。

可再重复活动一次后再评价)6、活动结束【让小朋友在下一次打雷闪电时和父母认真观察观察。

本节科学活动《你看到了吗》。

水壶里有了水垢,水就不容易烧开,浪费燃料,水垢的碎块如果被我们喝进身体里,会损害健康容易生病,工厂里的大锅炉如果不除水垢,还会有爆炸的危险。

品尝西红柿、黄瓜,感知味道,知道多吃瓜果对身体有好处。

)知识与技能:1、知道什么是食物链、什么是食物网。

介绍菊花的功用环节太薄弱,菊花的功用比较多,还可以插在瓶里欣赏,制成干花作装饰等等。

**活动准备:**课件、礼物包裹、竹笋生长过程图、竹笋若干。

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**【教学重点】**1、使用相同的材料,电路可以有不同的连接方法。

幼儿园小班必威体育娱乐app12**【活动目标】**1、能运用多种感官感知,辨别清水。

教学准备:演示材料:不同放大倍数的放大镜(三种)、教学课件。

c.风的力量【通过猜想让学生明确影响山脉变化的各种自然力量使以下实验方案的确定更有针对性。

师:老师的百宝箱里藏着许多东西,你们相知道他们是什么吗?老师请小朋友把他们找出来告诉大家,好吗?2、预测大变小的可能性(1)我们能把这些食物装进瓶子里去吗?引导说出瓶子太小,食物太大。

****(1)你知道盐是从哪来的吗?(出示盐)**现在,老师把它放入烧杯中,搅拌一下(边说边演示),现在,我又想把放进去的盐取回来了,你有办法吗?**(2)有1号和2号这样两杯水,我想让1号中的水以最快的方法蒸发掉,你有什么办法?你能让2号中的水尽量不减少吗?**必威体育娱乐app篇4**教学目标:**1、经历在观察的基础上进行合理的假设的过程;经历利用测量、实验等方式寻找证据验证推测的过程。

**难点:**区分各种动物皮毛花纹的不同。

教师利用挂图或者多媒体资料,形象讲解光合作用的过程。

评析:可以看出来学生观察到的现象非常丰富。

鲁班怎么会想到把锯子做成这种摸样的?(2)以前没有锯子的时候,人们砍树怎么样?有了锯子以后有什么不同?(二)引导幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征,获得有关仿生现象的初步经验。

出示吹泡泡的.玩具,老师演示吹泡泡,引起幼儿兴趣。

幼儿动手制作杯子。

培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

在另外一个暖棚里,几个农民正在采摘、装箱,我们赶紧跑过去,请他们介绍辨别西瓜成熟的方法。

然后说说灌水的结果,讨论筐里为什么盛不住水。

设计意图:通过学生喝饮料的经验,他们知道吸管喝水很方便,但没有用两根吸管试着喝过,所以此环节一下子调动了学生的探索欲望,从而在探索中体会到科学探究的乐趣。

我这还有三杯水,我又要把土豆放到水里去,这回会怎样呢?(幼儿回答教师验证)引导发现1、为什么这个杯子里的土豆片会浮起来呢?2、教师帮你们准备了一些东西,看看是什么?你是怎样明白的?3、你们每人拿一个杯子,先放土豆片,再放盒子里的东西,记住绿颜色标签的杯子里只能放绿颜色盒子里的东西,红颜色标签杯子里只能放红颜色盒子里的东西,蓝颜色标签杯子里只能放蓝颜色盒子里的东西、看看土豆怎样了?4、不管你的土豆片有没有浮起来,我们来听听你在实验的时候都发现了什么?5、此刻请你们再拿两个不一样颜色标签的杯子,想个办法让土豆片浮起来,每个杯子里只能放一样东西,要不你们就不明白到底是什么东西让土豆片浮起来了6、幼儿操作,教师指导为什么他们也放了盐,可是土豆还是没有浮起来?他放了很多盐,土豆片才能浮起来,你们再去试试。

过了一会醋又变成透明的,小苏打变少了。

能对本学期所学的有关位置、运动、力等知识进行系统总结。

用同样方法,从右兜里变出圆形,提问相似问题。

讲解:像汽车方向盘这样,由一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。

适时培养学生尊重客观世界、欣赏自然美的科学精神和态度。

学具:人手一块磁铁、每桌一篮物品、小精灵胸牌人手1个、玩具若干、小毛巾、沙等3、场景:布置神秘王国**活动过程:**(一)以小精灵到神秘王国引题小精灵律动进场(二)小精灵到神秘王国探秘:1、神秘王国到了,小精灵玩一玩,试一试,什么玩具最好玩;2、小精灵自由分组进入神秘王国探秘:小动物比赛小蛇跳舞钓鱼分类盒:牙签、大头针等3、组织小精灵入座,进行提问:(小树叶音乐)师:到了神秘王国,你玩了什么玩具?怎么玩的?发现了什么秘密?4、小结。

出示一次性纸杯和塑料杯提问:一次性杯子有什么好处呢方便、卫生,你觉得用纸杯和塑料杯哪个更好为什么?(请个别幼儿说)分析纸杯与塑料杯对环境的影响。

或者火山喷发的录像。

掌握吹泡泡的方法,能用缓慢均匀的力气吹。

教师不做评价。

必威体育娱乐app篇9**活动目标:**1、尝试用搅一搅、摇一摇、搓一搓等方法变泡泡,萌发初步探索泡泡的兴趣。

能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的必威体育娱乐app4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快给它鼓鼓掌吧!拓展知识,了解动物的保护色。

然后说说灌水的结果,讨论筐里为什么盛不住水。

**活动准备:**各种各样(大小不颜色不开关不品种不一)的干净石头若干;石头照片;欢快的音乐。

活动准备:变味的食品,食物包装袋,幼儿用书,教学挂图。

结合学生的生活实际,顺势抛出一个问题,以回忆学生的生活经历,发现摩擦的普遍存在。

过程:放录像(儿童医院门诊及有关禽流感的报道)你们看到了什么?听到了什么?幼:小朋友生病了、禽流感为什么会生病?传染的禽流感?幼:因为感冒、怕冷、缺少锻炼得禽流感最主要的原因是什么?幼:病毒**播放病毒有关资料**1、在显微镜下你看到了什么?幼:细菌?不知道是什么、2、你们观察到的是病毒,那什么是病毒呢?我们请医学院的叔叔给我们讲解一下好吗?**医生讲解内容病毒是什么?**有什么危害?病毒并不可怕,科学能战胜病毒例子禽流感病毒怕什么?小结:科学家本领真大,发现了这么多抵抗病毒的方法。

)出示线路排列示意图,引导幼儿注意观察:两行线路图有什么不同?(二)交代游戏规则:6个人一组,每组选一张线路示意图,把线路示意图垫在下面,每三个人选一条路线,按图上的位置,把木块一一对应的立在线路图上排列。

调查:询问家长,海水和海边沙滩的温度是否一样?第二课时【教学目标】1.能够设计并完成物体颜色对吸热和散热性能影响的实验,知道深色的物体比浅色的物体吸热和散热快。

指导幼儿用画面的方式把故事表现出来,做成一本自我的故事书必威体育娱乐app篇14**活动目标**1、让幼儿经过实验操作发现盐溶解于水会增加水的浮力的现象。

请幼儿用自我制作的望远镜再一次看一看周围事物的变化,进一步了解望远镜的作用并享受自我动手制作的乐趣。

能结合课文中的资料,认识水土流失的原因和危害,了解到人类活动对自然环境的改造、利用和破坏,进一步培养学生科学探究的精神和通过现象分析本质的能力。

能在超做火攻过程中感受和选择最适合的刷子。

***小班必威体育娱乐app《帮帮小猪》含反思**_

_活动目标1.感受3以内的数量,学习手口一致的点数到3.2.能看图讲述,理解故事情节。

导课时可以说:课前,我们围绕自己的身体都发生了哪些变化,做了一些调查,很感谢同学们和你们的家长对老师的信任,调查活动完成得非常好。

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