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2022年 8月 21日

关于体育课教案六篇

导语:小朋友,今天老师带你们到果园去参观,你们准备好了吗?2.边走边听音乐做准备活动:上肢、下蹲、扩胸、体侧、踏步等。

体育委员或教师通过队列报数或点名了解学生出勤情况。

配曲:《生命之杯》原地运球练习队形:××××××○○○○××××××○○○○中三1、进一步激发对体育的学习兴趣和热情。

**活动过程**开始部分:1.纠正个别操节。

那要怎么写好教案呢?以下是店铺整理的体育课教案,欢迎阅读与收藏。

采用直观教学、启发诱导和设疑解惑,通过相互学习、探究学习和竞争比赛,来达到本课的目标。

**4教学难点:**健身计划的设计。

因病、事不能上课时,必须本人事先向教师请假,来不及时必须补假。

按游戏规则积极开展游戏,9、气氛活跃。

练习有高度的侧身走。

教案要怎么写呢?下面是小编收集整理的体育课教案范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿分男女二组练习投掷。

在游戏活动中,增进爱国意识。

为了达成这两个目标我首先组织孩子们对每种动作所擅长的运动项目进行讨论,总结出每种动物动作要领后,带领幼儿进行集体练习。

屈肘降低重心,含胸,两臂张开。

放松活动《小鱼游》:(2―3分钟)教师:渔翁回家了,鱼宝宝们可以在池塘里自由自在的游泳、跳舞了。

猴⼉们和猴王妈妈⼀起做运动。

过桥墩:椅子左右间隔设置,幼儿踩在椅子上过小河。

由公鸡进医院导入课题,教师表演小公鸡在叫小朋友起床的时候从窗台上掉下来的情景,引起幼儿的注意力。

反思:为了参加比赛同学们的积极性比较高,都认真严格要求自己,动作质量进一步提高**第三周队列队形复习广播操(第5课时)****教学目标:**1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。

踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面一一跨过所有的马背后跳下。

**教学目标:**1、通过学习95%左右的学生掌握立定跳远的技术动作。

**进行合理的体育锻炼。

这些体育器材有的坚硬沉重,有的前端装有尖利的金属头,如果擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中,造成受伤,甚至发生生命危险。

活动过程准备部分(一)教师带领幼儿一路纵队绕场慢、中速交替跑2~3圈。

谁能跳最多次呢?我们来比一比,请幼儿进行跳绳比赛,要求一气呵成不能中断,比比谁跳得最多。

教师讲解动作方法和要领。

游戏”捡皮球”。

**授课时间:**20体育课教案年4月21日星期一**教学重点:**1、球类运动和田径运动的安全隐患产生的原因。

安排见习生。

教学重点:认识体育锻炼如何促进身体机能和内脏器官的发育生长。

第二个复习篮球双手头上传球,通过复习的形式,让学生充分掌握双手头上传球技术要领。

提高学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识。

学生分析本课是水平二的学生,这一年龄段的学生具有较强的表现欲,他们的团队意识比较浓厚,也有一定的互助合作的观念,那么课中创设情境:模仿各种动物的跳,这样一个主题的创设较好的将学生的兴趣和激情融合在一起,然后充分利用学校的场地器材(垫子)来设计课的内容。

**生活用具:**毛巾、衣筐**活动流程:**共同布置场地——交待要求——-幼儿活动教师观察—–接力车赛——-整理场地**活动过程:**共同布置场地1师:今天老师请你们来当小司机,司机是做什么工作的呢?那开车应该注意什么?应该往哪边走?当小司机之前我们先来做做运动,热热身吧!2师:我们看见马路中间有什么?(路线)今天老师想请你们来建这个防护栏,用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢?幼儿自行设置。

双手接胸前高度的球。

请四名幼⼉扮⽼鹰。

教学设计思路:1、设计情景2、导⼊课题3、⽰范4、练习5、游戏6、⼩结7、反馈设计理念:引导他们通过玩中学、玩中练,在⾃学⾃悟、主动探究中掌握掷实⼼球的正确动作,初步了解掷实⼼球的要领,同时进⼀步激发他们对掷实⼼球活动的良好兴趣。

可采用不分队,全班站成一个圈,根据教师指定的方向传球,直至两个球集中到一人手的里时,游戏即可结束。

如有特殊情况要有班主任或医生证明。

充分活动个关节)2、学生注意力一定要集中,认真听讲,改正错误。

第七关,跳跃路障——走平衡木——曲线跑。

学生认真听讲,注意关查。

根据新纲要中指出:要为幼儿一生的发展打好基础,注重能力的培养,通过自主的学习,促进幼儿生动活泼,主动和谐的发展。

**教法学法:**教法:1、情景教学法2、三边教学法3、游戏法4、课堂评价法学法:1、自主学习法2、合作学习法3、探究学习法**教学过程教学流程图****教学预计效果**教学目标基本实现,学生不论是在生理或心理都得到了满足和愉悦的体验。

培养学生身体的正确姿势和节奏感。

**教学过程:**(1)短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。

体育委员或教师通过队列报数或点名了解学生出勤情况。

与同伴合作探索。

如由于犯规造成死球时,也由助理裁判员执行规则,令对方在犯规队员的本半场发球。

**教学程序:**1、在音乐伴奏下,幼儿做准备活动:(3分钟)幼儿人手一个圈,听音乐按节奏做圈操(包括上肢运动、下肢运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。

你们的耳朵真灵。

体验帮助他人的乐趣,有勇敢精神。

小结课后情况。

然后互换角色再进行游戏。

课堂小结(1)师:今天你有什么收获?生甲:我学会了前滚翻。

幻想是理想的翅膀;身体则是理想和知识的载体,三者相辅相成、缺一不可。

体育课教案篇3大班体育课教案《炸碉堡》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿训练动作的协调性,培养幼儿机智、勇敢的品质,通过《炸碉堡》游戏,练习跑、跳、钻和投掷,重点练习肩上挥臂投沙包,培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思,快来看看幼儿园大班体育课《炸碉堡》含反思教案吧。

安排见习生队形:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求:1、集合快静齐2、饱满,富有朝气准备活动1、游戏:蛇形跑2、徒手操扩胸运动腹背运动高抬腿手腕脚踝关节绕环立定跳远辅助练习1、学生和教师一起做游戏。

体育课教案篇4**教学目的:**让学生了解体育运动的不安全隐患。

要经过这些路线才能把信送到小动物的信箱里,小邮递员们你们记住了吗?请幼儿带着信件,分别按要求的路线行动吧!3、送信过程中,教师观察幼儿游戏情况,提醒幼儿按要求的路线送信。

不许戴帽子、围巾和危险物品或其他妨碍活动的物品上课。

体育的运动技能有差异,加上中专学生有较强的创造能力和自学能力,本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法。

教师个别指导。

围成圆形队伍教学要求:轻松自然场地与器材预计生理负荷垫子16块手帕32块预计练习密度:40%左右预计平均心率:130~145次/分,关于体育课教案6篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。

游戏规则:指错后,另一者提示对方改正,游戏继续直到第二轮开始。

组织:××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。

**下面我们来说说教学目标?**教学目标是一节体育课所能达到的.教学结果和标准。

上课铃响,体委整队,静候上课。

出示:拿着10—花伞的小兔,小朋友拿出数字卡片当花伞,用10去减它,再说出相应的减法算式。

教师讲解游戏要求和规则。

请同学们把自己练习的动作出来进行讲解示范,3.学生在教师口令下行进间练习。

坚持经常性的常规教学。

幼儿自由玩球鼓励幼儿想出多种玩球的方法,并让幼儿做示范(拍球、滚球、抛接球等。

通过学生的想象、观察、模仿,培养学生的自学、自练、自评能力。

**体育课教案篇9**教材分析:**《纲要》中明确指出:引导幼儿在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性。

2、学习本领(散点队形、用时14~16分钟)(1)启发思维,掌握技能,1)师导言:今天我们小白兔到蘑菇庄园去采蘑菇,但是,去蘑菇庄园的路可难走了,每只小白兔必须要练好本领才能采到又好又大的蘑菇。

**组织教法:****教师:**融入到学生中去,参与练习,并与学生共同探讨该怎么玩,努力构建新型的师生关系。

每年要至少组织一次大型体育活动,如大型田径运动会等;每月要组织一次小型的体育比赛,如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性游戏等。

【【实用】体育课教案4篇】相关文章:有关体育课教案4篇03-25小学生体育课教案03-21【推荐】体育课教案3篇03-21有关体育课教案7篇03-15大班体育课教案《炸碉堡》含反思03-16体育课小学日记01-20体育课作文(15篇)03-09体育课的教学反思03-06体育课日记200字10-09体育课教学反思(15篇)11-26,作为一位杰出的老师,总归要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

**控制好运动量**冬天上体育课,运动量一般要比天暖季节大些。

小结本课3、归还器材,宣布下课引导指挥学生、参与活动。

原地转法(2)齐步走——立定(3)行进间转法2、教师认真观察,针对错误和不足进行讲解和个别指导。

八)教学流程:1、身心准备(四路横队、用时6~8分钟)(1)课堂常规整队、师生问好、宣布本课内容和目标、队列练习。

在练习方面,所有的课都要尽量的发挥学生的主观能动性、创造性以及同学之间的合作精神,让学生在探索中学习。

全体从原路返回。

讨论:生活中你还见过哪些球?它们都是圆形的吗?延伸活动:请幼儿找一种材料,做一个跳得最高的球。

那么你有了解过教案吗?下⾯是⼩编为⼤家收集的体育课教案4篇,欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

**活动准备:**材料:小兔头饰、垫子、平衡木、硬纸板剪成的一些大石头、弓形门、种子卡片、蘑菇卡片、篮子几个。

**结束活动。

体育活动课堂常规。

运球游戏**教学目标**1:认知目标:了解本课的练习方法,明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用,能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。

**活动过程:**(1)短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。

教官讲述游戏玩法。

深入探索圈的多种玩法,并尝试合作玩圈:(7―8分钟)(1)教师用提问的方式引导幼儿:请你试一试自己没有玩到的方法,并且尝试和小朋友一起合作玩圈。

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