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2022年 9月 5日

十大知名大学校徽介绍,背后都有不一样的历史和内涵

**6****Q:****厦大校徽上的三颗五角星只是为了装饰?**厦门大学校徽图案是陈嘉庚先生创办厦门大学时确定的,一直沿用至今。

这也正应了一句教育名言:教之道在于渡,学之道在于悟。

意谓是我们的生命是有限的,而知识是无限的,以有限的生命去追求无限的知识,就会弄得很疲困;既然这样还要去矻矻追求知识,就会弄得更加疲困不堪了!在这里,作为道家的代表性人物,庄子从养身角度警示世人,应当顺从自然规律,保全生命。

外页以厦大蓝为主题色。

其实,群贤一词最早典出汉班固《白虎通•谏诤》:虽无道不失天下,仗群贤也。

其构图是按照中国书法的笔体、笔意写成数字60的基本形态,突出鲜明的中国元素。

北京知行堂品牌管理有限公司章叶青校友章叶青的方案以毛泽东书法中的人和大字为渊源,加以变形运用,形成了人大、八十相融合的形象符号。

如今正在使用的钟,是厦大80周年校庆时所铸,是一口厚重的黑色铁钟,高挂在建南大会堂的天台,钟的表面雕有厦门大学字样以及铸成的日期2001年4月6日,从挂钟的天台望去,厦大几乎所有的建筑物都尽收眼底。

标识以红色和金色为基准色彩元素,突出了中航大校庆喜庆、热烈的气氛。

(https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fdingyue.ws.126.net%2F8sxE3FH38wxjN7MjsXZwMz1LvPD7nH%3DAv8tDHeQviv2vN1525438028835.jpg&thumbnail=660×2147483647&quality=80&type=jpg)**清华大学百年校庆标志**标志以大礼堂的造型结合阿拉伯数字100同构而成,并辅以阿拉伯数字1911-2011。

陈嘉庚先生是一位真正的民族英雄,不愧为华侨旗帜、民族光辉。

如今正在使用的钟,是厦大80周年校庆时所铸,是一口厚重的黑色铁钟,高挂在建南大会堂的天台,钟的表面雕有厦门大学字样以及铸成的日期2001年4月6日,从挂钟的天台望去,厦大几乎所有的建筑物都尽收眼底。

设计:马敏元教授实验室**东海大学60周年校庆标志**篆书中「六」six是这样的写法。

厦大思明校区演武场是最早的校址。

他已把兴学看作富强国家、改造社会一个无可替代的手段。

数字0内部双螺线环绕相融,暗合了学校两相溯源、和合共生的办学文脉和文化传统,彰显了上理师生理崇至真、工贵求实的价值追求与学人品质。

同一作品获多个奖项,奖金不予叠加,以最高金额发放,详情如下:奖项|数量(件)|奖金(元)—|—|—最优作品|1|2000人气作品|3|800入围作品|8|3004.本次征集活动的最终解释权归厦门大学电子科学与技术学院(国家示范性微电子学院)所有。

此外,据《孙氏世录》记载:晋孙康家贫,常映雪读书,清介,交游不杂。

1寓意争创一流、追求卓越;下部一抹取自河南大学校徽的水波图形,寓意河南大学走过百年、穿越百年的时空长河,它也是中原文明的母亲河――黄河,它记忆着河南大学的百年征程。

厦门大学选址之磅礴大气,不言而喻。

《孟子·万章篇》说:孔子之谓集大成者。

在1952年院系调整时,厦大海洋系中的物理组并入山东大学(当时海洋系大部分师生和整个物理组已经并入山东大学成立山大海洋系,而青岛海洋大学的前身正是这个从厦大分去的山大海洋学系。

大学是文化传播的重要场所,给大楼起一个像样的楼名,成为检验一所大学历史文化的重要印记。

光者,日月星。

(https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fdingyue.ws.126.net%2FEib5tdfuNx%3DSusZVJSLHAUvnoisAmWQl8%3DxmTc6fctrkC1525438028834.jpg&thumbnail=660×2147483647&quality=80&type=jpg)!(https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fdingyue.ws.126.net%2FYKIrgiuqPgnyEf6ImR6Rlrba97Fuk7xDlrUPxw0tnZjaR1525438028834.jpg&thumbnail=660×2147483647&quality=80&type=jpg)**北京交通大学120周年校庆标志**北京交通大学120周年校庆主题为思源·交融·创新。

作为嘉庚建筑的典型代表,位于集美学村的集美大学航海学院内现有五幢一字形排列的楼群,更以儒家道德修养的温良恭俭让依次命名为:即温楼、明良楼、允恭楼、崇俭楼和克让楼。

标识中的两个圆,构图形如飞机涡轮发动机,正如发动机高速运转形成的气旋,具有鲜明的民航院校特色,象征着中国民航大学承担行业科教引擎的历史使命。

为什么厦门大学能够集合如此众多而又博大精深的历史典故呢?究其根源,应该得益于陈嘉庚先生深厚而高洁的人文修养。

彩色版本中的80填上了分別代表各个学院的颜色,而每种颜色所站位置与该学院的学生人数成正比,正好象徵理大为配合本地发展的需要,致力开办多元化的专业课程,为社会培育未来领袖。

从微观到宏观,电子科学与技术与世界紧密相关;院徽中间的数字1940代表厦门大学电子学科具有悠久历史;电路图案代表学院四个院系,在电子科学与技术学院一代接一代。

厦航人士称,在航班抵达吉隆坡后,厦航吉隆坡办事处还协调了当地移民局开辟了专属通道,并将与厦大马来西亚分校共同在机场为首批新生举行欢迎仪式。

楼中用金色填充象征着学子们在灯火通明中坚守,为未来而不懈奋斗。

比喻道德高尚的人,总是以谦逊的态度,修养自身,自我约束,而不因为位卑,就在品德方面放松修养。

之所以这么说,是因为英文语境下的大学university来自拉丁文universitas。

但是用拉丁文表达大学的名称,这是欧洲中世纪大学创建时的传统,既可以说是大学的时代烙印,也可以说是大学的胎记,甚至也可以说是大学的常识。

标志同时带出理大七十五周年的主题凝聚智慧创建未来充分反映理大作为一所应用型大学的抱负与使命。

这是厦航整合空中地面多方资源,专门为厦大倾力打造的至善之旅主题特色定制航班。

【厦大百年集体记忆的十个字】三本书分别记为群贤、囊萤、映雪六个字,来自1921年建校祖厝楼名石刻,早已成为一代代厦大人不灭的集体记忆,扬名海内外,下方"厦门大学"四个大字由作者团队直接拓自建校时校主亲题的奠基石。

在历史传承方面,北大建筑群体的印象也是标志外形最重要的演变源泉之。

陈嘉庚在建校之初,就把一系列体现中华传统文化的典故镶嵌在校徽、校训、校歌之中,是何等的用心良苦!三**厦大建筑中的典故**建筑承载一个时代的文化。

像书页一般,方寸之间,容纳厦大。

在北京国子监街上,孔庙在东,国子监在西,正所谓左庙右学规制。

(https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fdingyue.ws.126.net%2FJbqIiK2ZGg9a1uWyQy405o4pMfLW96gmrLM5UVZhcpI5x1525438028831.jpg&thumbnail=660×2147483647&quality=80&type=jpg)两者都借用了建筑轮廓语言,由此我们想到了另外两个用建筑轮廓的标志。

这种山林遗风如果可以追溯,当起自于古代的书院与寺庙。

校徽中心盾形图案,为继承原北洋大学校徽部分。

徽标顶部是地质锤和工字的变形,体现了我校是以地学为特色优势的多科性综合性大学。

作品中采用了山群、凤凰花、群贤楼、白鹭的元素,代表着依山傍海的南方学府——厦门大学。

厦大因此成为了中国近代高教史上极其少有的自始至终未曾改过校名的著名高校,校主陈嘉庚与厦大学子一番举动彰显了一种不愿放弃初衷和向往的气节。

首页为镂空烫金设计,将具有代表性的凤凰花和山海以剪纸的形式呈现。

陈嘉庚对教育的投入是一种奉献,是内忧外患下的必然选择,也是闽南人用实际行动对感恩从善的深度理解。

以至于每每看到学校因台风天气而道路积水时,厦大学子们都会调侃上一句,怪不得游泳是必修课,原来是生存必需技能。

尽管校长不懂、学生不懂、家长不懂,但诵读拉丁文的传统延续至今,一些大学的学位证书也依然用的是拉丁文。

恰如《易经•乾》所云:同声相应,同气相求。

展开后形成厦大经典嘉庚建筑代表-群贤楼的剪影形状,两侧页面稍微弯折可以立在桌面上观赏。

结语厦门大学已经在社会巨变中度过了九十七华诞。

亲亲百年,各延长兮。

设计:陆赉**浙江师范大学60周年校庆LOGO**浙师大60周年校庆LOGO以汉字‘浙师’为创意原形,以中国红为底色,通过篆书的笔画变形与共用,将传统花窗造型和‘60’元素完美融入‘浙师’二字中。

**厦门集美中学**集美中学的校徽是圆形的,由篆书集美两字包围着,中间一座天马山,山前的集美校舍楼濒临浔江水,标志着学校具有山明兮水秀的优良环境。

但在当时,演武场可谓是一处偏僻的郊野荒地,鲁迅曾形容厦大是硬将一排洋房,摆在荒岛的海边。

但耿伟虎不想退而求其次,这是一个象征,不能降低品质。

设计:吕世民**实践大学60周年校庆LOGO**找不到解释,但有网友认为和日本动漫《蜡笔小新》中的小新妈妈「野原美讶」莫名地相似,你看到美讶了吗?**台北商业大学百同年校庆LOGO**校庆LOGO是征集而来,标志以「商学专业、实务教学」的学校定位——商字设计为主轴,加入100字样设计成∞符号,代表喜悦欢庆北商大百岁生日外,也象征绵延不息的百年商业教育,寓意深远的设计赢得评审青睐。

林文庆校长在任时,主持制定的《厦门大学校旨》指出:本大学之主要目的,在博集东西各国之学术及其精神,以研究现象之底蕴与功用,同时阐发中国固有之美质,使之融会贯通,成为一种最新最完善之文化。

接着寻找厂家制作戒指。

《荀子•非十二子》亦云:壹统类而群天下之英杰。

帆船造型是暨大校徽元素的延续,寓意将中华民族的优秀文化传播到五洲四海。

**复旦大学**设计整体以天圆地方之结构,寓意与复旦融天地之气、博大精深;主体沿用原篆体复旦篆刻体来表示悠悠历史、世代传承,给复旦学子们亲切感拉近距离;标志将蕴涵在篆体复旦中的100字样,以红色渲染,凸现出百年历史为特殊含义和走过风雨沧桑的路,中心图形又似旦复旦兮。

在机场候机楼出发厅,记者发现,厦航工作人员胸前除了平时佩戴的姓名牌,多了一个徽章——厦门大学校徽。

作品结构由外部的的折页封套与内部的通知书正文组成。

就一所大学的底蕴与精神而论,也许是因为有了自强不息的校训,厦门大学才充盈了自身的灵魂,真正凸显出现代大学的传统内蕴。

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